Insegnare e apprendere matematica nella scuola dell'infanzia e primaria

Insegnare e apprendere matematica nella scuola dell'infanzia e primaria - Cristina Sabena | Jonathanterrington.com

...tino: € 25,00 Sconto: 5 % ... Conoscenze didattiche relative alla matematica nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria, con attenzione alle componenti epistemologiche e cognitive e ai collegamenti interdisciplinari ... Insegnare e apprendere la geometria nella scuola dell ... ... . Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Saper analizzare e progettare percorsi di apprendimento in ambito matematico. dell'insegnamento della geometria nelle scuole primarie italiane; si tratta di un prezioso volume per insegnanti, oramai difficile da trovare e perciò sostituito nel nuovo progetto Matematica nella scuola primaria, percorsi per apprendere dal testo Cottino et al. (2011). Dopo aver letto il libro Insegnare e apprendere.Itinerari pedagogici e didattici nella scuola dell'infanzia e primaria di ti invitiamo a lasciarci una Recensione qui sotto: sarà utile agli utenti che non abbiano an ... Insegnare e apprendere matematica nella scuola dell ... ... . (2011). Dopo aver letto il libro Insegnare e apprendere.Itinerari pedagogici e didattici nella scuola dell'infanzia e primaria di ti invitiamo a lasciarci una Recensione qui sotto: sarà utile agli utenti che non abbiano ancora letto questo libro e che vogliano avere delle opinioni altrui. L'opinione su di un libro è molto soggettiva e per questo leggere eventuali recensioni negative non ci dovrà ......

INFORMAZIONE

AUTRICE/AUTORE
Cristina Sabena
DIMENSIONE
6,13 MB
NOME DEL FILE
Insegnare e apprendere matematica nella scuola dell'infanzia e primaria.pdf

DESCRIZIONE

Questo libro è rivolto agli studenti di Scienze della Formazione Primaria, che desiderano diventare insegnanti della scuola primaria e dell'infanzia e che affrontano corsi di Didattica della Matematica, e a tutti gli insegnanti in servizio che sentono il bisogno di approfondire argomenti e metodologie per progettare percorsi didattici di matematica che siano in linea con le Indicazioni Nazionali per il primo ciclo d'istruzione e con i risultati della ricerca recente. Per questo, attraverso il ricorso a molti esempi e a un linguaggio semplice, il volume tratta sia temi di natura più teorica, sia analisi di attività didattiche sperimentate nelle classi. Sono inoltre presenti collegamenti con le Prove INVALSI di Matematica e riflessioni su queste. Pur senza rinunciare alla complessità delle questioni trattate, si è cercato di rendere il testo accessibile fin dal primo anno degli studi universitari.

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