Cervello alto e cervello basso. Perché pensiamo ciò che pensiamo

Cervello alto e cervello basso. Perché pensiamo ciò che pensiamo - Stephen M. Kosslyn | Jonathanterrington.com

... i libri su questo tema che i due autori, consapevoli della cosa, si chiedono fin dalla prima pagina: «Pe ... Cervello alto e cervello basso. Perché pensiamo ciò che ... ... ... Il cervello in realtà non si lascia dividere tanto facilmente, ma è vero che contiene aree che fanno cose diverse, il cui sviluppo relativo determina molto di ciò che pensiamo e sentiamo. È questa la «teoria delle modalità cognitive», che viene qui divulgata per la prima volta, in maniera estremamente comprensibile, dopo decenni di ricerche. The NOOK Book (eBook) of the Cervello alto e cervello basso: Perché pensiamo ciò che pensiamo by Steph ... Cervello alto e cervello basso: Perché pensiamo ciò che ... ... . The NOOK Book (eBook) of the Cervello alto e cervello basso: Perché pensiamo ciò che pensiamo by Stephen M. Kosslyn, G. Wayne Miller | at Barnes & Due to COVID-19, orders may be delayed. Thank you for your patience. Book Annex Membership Educators Gift Cards Stores & Events Help...

INFORMAZIONE

AUTRICE/AUTORE
Stephen M. Kosslyn
DIMENSIONE
4,73 MB
NOME DEL FILE
Cervello alto e cervello basso. Perché pensiamo ciò che pensiamo.pdf

DESCRIZIONE

Molti libri sul cervello ripropongono troppo spesso acriticamente miti del passato, dandoli per scontati e ignorando che nei laboratori più avanzati da molto tempo il vento è cambiato. Uno di questi miti sostiene che il cervello è diviso in "emisfero destro" e "emisfero sinistro", e che le due metà fanno cose differenti: la parte sinistra è analitica e logica, la parte destra è artistica e intuitiva. Pensiamo di saperlo tutti, lo diamo per scontato, ma non è vero. Si tratta in effetti di una semplificazione grossolana, e se per caso avete appena fatto un test per capire quale delle due metà di voi sia la più sviluppata sappiate che avete solo sprecato del tempo. Ecco allora che Stephen Kosslyn, aiutato da Wayne Miller, ci propone invece un cervello "alto" e un cervello "basso". Sembra una provocazione, e in parte lo è. Il cervello in realtà non si lascia dividere tanto facilmente, ma è vero che contiene aree che fanno cose diverse, il cui sviluppo relativo determina molto di ciò che pensiamo e sentiamo. E questa la "teoria delle modalità cognitive", che viene qui divulgata in maniera estremamente comprensibile. A seconda di quali parti del cervello siano più o meno attive in ciascuno di noi, il libro propone quattro modalità principali di pensiero: la "modalità dinamica",la "modalità percettiva", la "modalità stimolativa" e la "modalità adattiva". A quale delle quattro modalità apparteniamo? Il penultimo capitolo del libro offre un test per scoprirlo.

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